인공지능(AI) 기술이 우리의 일상과 산업 전반을 거세게 파고드는 거대한 전환점 앞에 서 있다. 단순한 기술적 진보를 넘어 인간의 창의성 영역까지 확장되고 있는 생성형 AI는 이제 선택이 아닌 필수의 시대가 되었다.
이러한 흐름에 발맞추어 인천 부평구시설관리공단이 운영하는 부평구립 부개도서관이 오는 4월, 시민들의 디지털 격차를 해소하고 새로운 창작의 기회를 제공하기 위해 파격적인 교육 프로그램인 '나도 이제 AI 작가'를 운영한다고 밝혀 세간의 이목을 집중시키고 있다.
특히 교육 대상이 성인이라는 점은 주목할 만하다. 디지털 환경 변화에 가장 민감하면서도 동시에 막연한 두려움을 느끼기 쉬운 세대에게 기술을 제어하고 활용하는 디지털 생산자로서의 정체성을 심어주겠다는 의지가 엿보인다.
교육의 핵심은 단순히 툴을 배우는 것이 아니라, 아이디어를 구체화하고 이를 인공지능 프롬프트로 변환하여 최종적으로 숏폼 형태의 스토리북을 완성하는 전 과정을 경험하는 데 있다. 참가자들은 인공지능이 생성한 결과물을 자신의 기획 의도에 맞게 재가공하는 과정을 거치며 창작의 본질을 깨닫게 될 것이다.
최근 많은 기관에서 AI 교육을 앞다투어 개설하고 있지만, 대다수가 수강생 모집과 단기성 성과에 치중하고 있는 것이 현실이다. 디지털 교육이라는 이름하에 AI 교육을 하는 취지도 좋고, 수강생을 모집하여 최대 5일간 집중적인 실습을 진행하는 형식 자체는 긍정적이다.
그러나 냉정하게 평가하자면, 5일 동안 몇 시간의 교육을 받는다고 해서 생성형 AI라는 방대한 기술 체계를 완벽히 마스터할 수는 없다. 인공지능은 단순히 사용하는 기능을 익히는 도구가 아니라, 인간의 사고를 확장하고 협업하는 지적 파트너에 가깝기 때문이다.
교육의 본질은 AI 툴을 사용하는 방법을 익히는 것을 넘어, 이것을 지속적으로 이용하여 어떻게 일상에 활용할 수 있는가에 대한 기초 체력을 길러주는 데 있다. 만약 이러한 바탕이 제대로 마련된다면 그 교육은 단기적인 체험을 넘어선 성공적인 교육이라 평가받을 수 있다.
하지만 지자체 교육이 단순히 예산을 집행하고 실적을 쌓기 위한 수박 겉핥기식 체험에 머무른다면 이는 예산과 행정력의 낭비일 뿐만 아니라 시민들에게 기술에 대한 오해를 심어줄 수 있다. 지자체 교육은 최소한 이 기술을 사용하여 스스로 다음 단계로 나아갈 수 있고, 어느 정도 발전시킬 수 있을 정도의 수준은 담보해야 마땅하다.
사실 대부분의 지자체 교육이 교육 종료와 동시에 사후 관리가 단절되는 고질적인 문제를 안고 있다. 교육 이후의 커리큘럼은 각자가 스스로 구축해 나가는 것이 맞지만, 최소한 기관 차원에서 그 방향성이라도 명확히 짚어주었으면 하는 바람이 크다. 수강생들이 교육이 끝난 뒤에도 커뮤니티를 형성해 정보를 공유하거나, 도서관의 인프라를 활용해 지속적으로 창작 활동을 이어갈 수 있는 환경을 조성해 주는 것이 디지털 리터러시 교육의 진정한 완성이라 할 수 있다.
부개도서관이 이번 프로젝트를 통해 단순한 기술 전달의 장소가 아닌, AI 시대의 새로운 문해력을 길러주는 비즈니스이자 창작의 아지트로 거듭나야 하는 당위성이 여기에 있다.
접수는 3월 6일부터 부평구립 부개도서관 누리집을 통해 가능하다. 참여자는 개인 노트북과 구글 계정을 준비하여 실질적인 창작의 장에 뛰어들 준비를 마쳐야 한다.
부개도서관이 이번 교육을 통해 단순한 정보 제공처를 넘어 디지털 시대의 평생학습과 창의적 생산의 허브로 거듭나기를 기원하며, 지자체의 노력이 시민들의 삶을 바꾸는 실질적인 기술적 진보로 이어지길 진심으로 응원한다.
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